民进苍溪县支部委员会：

你会在政协苍溪县第十一届委员会第四次会议期间，提出的“关于加强儿童及青少年心理健康教育的建议”收悉，感谢对全县教育工作的关心，现将办理结果复函如下。

一、关于“着力全方位投入，抓实学校心理健康教育基础建设”的建议

近年来，我局根据《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》精神，不断完善心理健康教育基础设施。一是加大心理辅导室建设。印发《苍溪县中小学校心理辅导室三年建设方案》，根据学校规模分年度投入资金建立对应的Ⅰ至Ⅳ类心理辅导室，配齐心理健康教育教师，配备相应的设备、功能室，确保阵地建设到位。二是加大人才引入力度。近两年引进心理健康教育硕士、本科生7人，91所学校均配齐专(兼)职心理健康教师。三是加大师生心理健康筛查力度，每学年开展一次全县师生心理健康筛查，及时干预；成立教师社团300余个，丰富教师业余生活，极大程度降低教师出现心理问题的可能。四是加大教师心理健康知识科普力度。创立三级教师培训机制，将心理健康教育管理者、心理健康教研员、心理健康教师、班主任、科任教师、后勤人员纳入市、县（区）、校级教师培训。近年来，共开展“学生心理健康教育指导”专题培训教师10余期，选派名师参加四川师范大学、绵阳师院心理咨询师职业资格学习培训，送培到校，共培训心理教育师资2000余人次。

二、关于“着力课程体系构建，发挥学校心理健康教育主阵地作用”的建议

我局充分发挥心理健康教育课堂主阵地作用，保证各校心理健康课有固定课表，每班每月开设心理健康教育课不少于2课时；上好《生命·生态·安全》课程，把心理健康和生命安全教育融入每日放学前1分钟安全提醒、每周散学前3分钟安全提示、每月每学期安全教育专题活动中；鼓励心理教师创新课程形式，结合时事更新、优化课堂内容，着力运用心理健康教育理论和方法，全面开展认识自我、尊重生命、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业、人生规划以及适应社会生活等教育，促进心理课堂的提质增效。严格落实体育课课时、大课间活动，鼓励学校开设具有特色的体育社团，保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动；督促学校严格开展劳动教育课程，落实计划课时，强化学校体育教育和劳动教育，提升学生身体素质。

三、关于“着力立体心育机制建设，筑牢家庭、学校和社会共同守护青少年健康成长屏障”的建议

近年来，我局高度重视心理健康教育工作，把心理筛查建档工作作为落实提升心理健康教育水平的重要组成部分，坚持关口前移、预防为主。一是建立“123”高危学生筛查制度。“1”即一人一档，“2”即每年对小学三年级及以上学生进行2次普查与筛查（3月一次、9月一次），“3”即三级干预或转介，一级为班主任、二级为心理教师和学校、三级为专业机构。二是根据检测及评估结果将学生心理危机初步分为一般心理危机、严重心理危机、高危心理危机三大类别，分别制定干预方案。三是办好家长学校，充分利用广元网上家长学堂、家长会，引导家长关注学生心理健康，丰富家长亲子沟通技巧；组织全县家长收看由省教厅和四川日报社打造的《“说句‘心理’话”四川省中小学心理健康教育视频》节目；与县检察院开展“检爱伴同行·共育护成长”家庭教育直播讲座，进一步加强家长对子女心理健康情况的重视。四是与卫健部门联合建立苍溪县心理健康指导委员会，定期到学校开展培训、监测、指导工作。

四、关于“着力氛围营造，提高社会民众心理健康意识”的建议

我县利用“苍溪发布”“苍溪教科”等公众号、苍溪融媒等新媒体，结合“5.25”心理健康周等活动，推送心理健康科普知识。我局鼓励各校在班级群、家长群、公众号定期推送心理健康知识、案例宣传，大力营造全社会关注心理健康的氛围，引导学校、家长对学生形成全面立体化的评价标准，关注学生人格养成和全面发展，消减“唯分数论”等功利化认识误区。县委宣传部、文旅、市场监管部门加大对校园周边文化产品、网络游戏等排查管控，抵制不良文化传播，维护未成年人身心健康成长。

再次感谢你们对全县教育工作的关心和支持。

联系人：寇永伟     联系电话：0839-5223917

苍溪县教育局

2024年8月15日