向蓉委员：

你在县政协十届六次会议上提的“关于加强中小学生劳动教育的建议”收悉。感谢你对教育工作的关心，针对您提的建议我局高度重视，认真研究办理，现将结果复函如下。

根据《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》和教育部《关于印发<中小学综合实践活动课程指导纲要>的通知》（教材〔2017〕4号）精神，为落实立德树人根本任务，推动并强化劳动教育在各中小学校的落地实施，以劳养德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，培养学生从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，通过劳动和创造磨炼意志、提高自己，促进学生素质全面发展，我局印发《苍溪县中小学劳动教育行动计划（2021—2025）》。该计划以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通各学段教育，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，让学生在劳动实践中树德增智、强体育美，形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，增强创新精神、实践能力和社会责任感，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有苍溪特色的劳动教育模式，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，为学生的全面发展、终身发展奠定良好基础。

一、关于“注重劳动课的劳动锻炼质量，杜绝劳动课被其他课时挤占”的建议

我县明确要求各中小学开齐开足劳动技术教育课程。切实把劳动技术课列入教学计划，在全县中小学设立劳动教育必修课程。各学校根据《课程设置方案》，将国家规定的综合实践活动课程、通用技术课程作为实施劳动教育的重要渠道，所需课时在劳动与技术教育、地方课程、学校课程中统筹安排，切实保证劳动教育课时，中小学保障劳动教育课程平均每周不少于1课时。除劳动教育必修课程外，其他课程结合学科、专业特点，有机融入劳动教育内容。中小学每学年设立“劳动周”，可在学年内自主安排，以集体劳动为主，集中落实各学年“劳动周”要求。

二、关于“建立一些中小学劳动实践基地”的建议

我县明确要求，各中小学要充分发掘劳动教育资源，加强学生实践基地和校外劳动教育场所资源开发，充实劳动设施，形成一系列集学工、学农、学商及生活技能、传统文化教育于一体的项目，满足学生劳动体验需要。一是充分利用现有资源开展劳动技术教育。学校要充分利用现有的实验室、专用教室及各类教学设施开展校内劳动技术教育和实践活动，有条件的学校可开辟创客空间、小种养殖园、小工坊等。二是统筹建立校外劳动教育实践基地。各学校要充分利用市、县级学生综合实践基地、青少校外活动中心及职业技术学校实习实训基地等开展劳动教育。农村学校要恢复校园地，没有校园地的要积极争取当地政府和有关部门支持，安排相应的土地、山林、水域作为学农实践基地。城镇学校积极争取与各产业园区合作，变产业园区为学校劳动实践基地，供学生体验、参与劳动实践。

下一步，我局将加强全县学校劳动教育落实的指导和检查，通过劳动实践教育，促进中小学生形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，使学生明白“幸福生活靠劳动创造，辉煌人生也靠劳动铸就”的道理，培养学生勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神和实践能力，提高广大中小学生的核心素养，为学生终身发展和人生幸福奠定基础。力争到2025年，全县建成课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的中小学劳动教育体系，形成良好劳动教育氛围。

再次感谢对全县教育工作的关心和支持。

联系人：李桥生 联系电话：0839-5222895

苍溪县教育和科学技术局

2021年6月15日