陈晓伟委员：
你在县政协十一届一次会议上提出的“关于加快全县义务教育阶段教育资源合理布局进度，解决县城区‘上学难’问题的建议”已收悉。感谢你对教育工作的关心和支持，你的建议，我局高度重视，经认真研究办理，现将结果复函如下。
2021年9月10日，十八届县人民政府第1次常务会在龙王沟小学召开，专题研究县城区义务教育阶段学校“大班额”化解工作。我局积极行动，通过全县教育资源合理布局，“疏堵结合、远近结合”“长计划、短安排”，有力有序推进县城区义务教育学校大班额化解，确保我县在三年内要彻底消除县城区义务教育学校“大班额”现象，解决好城区“上学难”的问题。
一、加快县城学校项目建设，新增一批学位。加快推动《苍溪县县城区学校空间布局规划》和《苍溪县县城区学校建设规划》落实落地，分期分批推进三清小学、江南初中、回水中学新建和陵江小学、思源实验、苍溪中学扩建项目，确保学校规模、数量和苍溪县城市未来发展、县城人口增长相适应，满足进城定居、外来经商、返乡创业、进城务工等群众子女入学需求。
二、推进学校优质均衡发展，回引一批学生。科学规划、合理审慎调整农村学校布局，办好乡镇中心校，保留必要教学点，做到“应撤尽撤、应调尽调、应保尽保，应收尽收”，避免撤并学校造成学生就学困难。通过教育信息化建设、学区联盟建设、高品质学校发展、集团化办学等方式，统筹城乡义务教育一体化发展。适当将优质高中招生指标向乡村学校倾斜，稳住农村和薄弱学校生源，缩小城乡差距。提高乡村教师待遇，提升乡村教师专业素质，推动城乡教师轮岗交流，提升农村学校教育质量，增强农村学校吸引力，为农村学生就近入学提供良好条件，缓解城区学校就学压力。千方百计办好县城区每一所学校，努力创设良好的育人环境，增加对学生的吸引力和凝聚力，让学生在办学条件、办学水平大体相当的本地本区域的学校接受教育，缓解因优质教育资源不足，家长择校而导致的大班额问题。
三、动态调整学校编制，补充一批教师。实行教职工编制城乡、区域统筹和动态管理，盘活编制存量，提高使用效率，努力保障消除义务教育大班额所需教师。根据县城学校办学规模和生源变化，依照生师比与班师比相结合的方式适当核增教师编制。完善教师补充机制，每年根据县城学校紧缺学科岗位需求，公开遴选部分乡村学校富余学科教师进城；探索人才招引方式，直接补充一定数量新教师到县城学校任教。
四、严格招生和转学管理，减少一批择校。认真执行国家、省、市、县有关义务教育阶段学生就近入学的规定，制订切合实际的招生计划，合理确定招生范围和在校生规模，切实保障适龄儿童少年平等接受义务教育，坚决防止产生新的上学难、上学远问题，扎实做好控辍保学工作。落实符合条件的烈士、现役军人、公安英模、消防救援、高层次人才、抗疫一线医务人员等群体子女入学相关优待政策，进一步优化随迁子女入学条件，切实解决好随迁子女入学问题。建立县城区义务教育招生管理信息化平台，严格入学范围和入学年龄，严把转学条件和程序，严禁“择校生”，严禁设立任何形式的重点班、快慢班。严控起始年级班额，2022年秋季学期起，全县义务教育学校起始年级严格按照省定标准班额实施“阳光招生”。
再次感谢你对全县教育工作的关心和支持。
联系人：邓敏 联系电话：0839-5222895
苍溪县教育和科学技术局
2022年1月21日
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