李泳萱委员：
您在县政协十一届三次会议期间提出的“关于加强青少年心理健康疏导及教育的建议”收悉，感谢您对青少年的关心关爱，我局高度重视，经认真研究办理，现将结果复函如下。
一、关于“建立家校长久联系机制，建立健全学校青少年学生心理健康辅导室，配置专职教师，一对一的对学生心理干预和疏导”的建议
长期以来，我局高度重视学生心理健康。一是强化心理健康师资配备。近5年来，通过招引和转岗培训，全县配备专兼职心理健康教育教师103名，其中专职教师17名，基本满足学校需求。二是加强心理辅导室建设。根据《教育部心理辅导室建设指南》，全县学校设置心理辅导室（咨询室）90余间，并配备必要的设施设备。同时开通心理热线，部分学校还开设了心理信箱，接受学生和家长的心理健康咨询。三是构建心理危机筛查干预长效机制。联合县精神卫生中心出台《苍溪县师生心理健康测评实施方案》，成立苍溪县师生心理健康服务工作机构，从2022年起，每年3月、9月全面开展师生心理健康测评，建立心理健康档案，对高危学生及时提醒家长转介治疗并跟踪治疗情况，对中度心理问题学生实行一对一约谈与疏导，建立干预档案，逐步建立“学校-家庭-专业机构”三位一体的心理健康防护机制。
二、关于“建立健全家访制度，建立学生成长轨迹，用爱心呵护学生成长”的建议
一是我局积极推进家校共育，各学校积极组织家长参加“广元家长网上学堂”，充分利用家长会、家长学校、家长开放日、家长委员会、家长群等多种方式和途径，加大《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规宣传力度，引导外出务工的家长正确处理打工致富与女子教育的关系，指导家长建立亲子沟通交流的方法技巧，构建和谐家庭亲子关系。二是全县学校积极开展“千名教师访万家”活动，每学年至少对学生全覆盖家访1轮，了解学生的学习生活状况，给予家长科学指导，并建立留守儿童和困境儿童档案，定期开展关心关爱活动。三是全县学校积极开展“亲子阅读”“传家风、扬家训”等形式多样的家庭教育实践活动，实现家长教育课程化和家校共育常态化。
三、关于“开展多种多样丰富多彩的文化活动”的建议
全县教育系统坚持“五育并举”，促进学生全面发展。一坚持活动育人，各学校定期开展“四节”：读书节、体育节、科技节、艺术节，扎实开展爱国主义、感恩教育、理想教育等专题教育，丰富校园生活，给学生提供展示才华平台，促进学生全面发展、健康成长。二是开展好课后服务。因地制宜开展阳光大课间活动、社团活动、劳动实践活动，让学生掌握1-2项体艺特长，培养学生广泛兴趣爱好，促进快乐成长。三是开展研学实践。让学生走出去，体验生活，增长社会阅历。截至目前，我县已建立市级研学实践基地6个，劳动教育基地3个，禁毒教育基地1个，少先队校外教育实践基地1个，要求小学低段学生每学年至少开展2-3次亲子游，小学中高段、初中、高中学生每学年至少开展3-5天研学实践活动，开设校外第二课堂，让学生领悟学习、生活的真谛和意义，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
再次感谢您对全县教育工作的关心和支持。
联系人：寇永伟 联系电话：0839-5223917
苍溪县教育和科学技术局
2023年7月7日
川公网备51082402000042号