杨越、刘薇：
你们在政协苍溪县第十一届委员会第四次会议期间，提出的“关于给当代中小学生减负的建议”收悉。感谢你们对我县教育事业的关心和支持，现将办理结果复函如下。
一、关于“教育部门要多方考虑，推行综合减负”的建议
我局高度重视中小学生减负工作，严格落实国家“双减”政策，加强“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质)，坚持以生为本，规范全县学校办学行为。督促指导学校严格落实国家、地方和校本课程，优化课程设置，监督各校开齐开足课程，落实艺体和社团活动，指导教师提高课堂教学效率，促进学生全面发展。加强校外培训机构管理，召开违规校外培训约谈会，通过苍溪教育、学校公众号等平台发布《关于校外培训致家长的一封信》，有效减轻学生校外培训负担。下一步，我们继续将“减负”贯穿于教育各项工作，积极构建家校社协同育人模式，持续为中小学生减负，全力为学生营造轻松健康的生活学习环境。
二、关于“教育部门要根据学生年龄特点、身心发展规律全面深化改革，减轻学生负担”的建议
近年来，我局密切关注新形势新要求，坚持遵循学生年龄特点、身心发展、教育教学和教育发展规律，全面深入推进教育综合改革。督促各校坚持问题导向，遵循教育规律抓教学，全面建立“以生为本”教学关系，积极探索启发式、探究式、讨论式等教学方式；围绕高效课堂建设，引导教师制定科学合理的教学目标，优化教学内容，促进师生智慧分享和碰撞，帮助学生掌握核心知识，培养核心素养，提升关键能力，全面实施素质教育。督促指导幼儿园充分挖掘资源，推行幼儿课程游戏化生活化，杜绝小学化倾斜。下一步，我局将在招生考试、教育评价、质量管理等方面，逐步实施改革，切实减轻学生课业负担，推动全县教育高质量发展。
三、关于“构建家庭、学校、社区协同育人模式，真正为学生减负”的建议
我局高度重视家校共育工作，积极构建家庭、学校、社区协同育人模式。近年来，我局实施学生全员“包保”责任制，全县5000名教师人均包保学生15人，每位教师建立包保群；协同政协、法院、妇联、民政等部门联合开展“学家庭教育促进法·做新时代合格家长”“委员与儿童牵手结对·助力儿童健康成长”“检爱伴同行·共育护成长”等活动，广泛宣传“家校舍协同育人 护航未成年人健康成长”等宣传标语、视频。各学校把家校共育作为重点工作，均成立家长委员会，建立家长学校，定期召开家长会，开展家长开放日、亲子游戏等活动，采用“线上+线下”方式开展家校活动，适时在安全教育、学习习惯、心理健康等方面进行家校沟通和指导家庭教育。各学校班主任和科任教师均建立家校沟通联系簿，坚持日常联系反馈学生情况或解决问题，坚持小问题线上沟通、大问题线下沟通，充分利用寒暑假开展“千名教师访万家”活动，积极构建家校社协同育人模式，共同护航学生健康成长。
四、关于“规范课程设置，加强教学管理，促进学生全面发展”的建议
我局严格落实党的教育方针政策，督促全县学校落实国家课程设置，指导学校不断优化校本课程，开展劳动教育、研学实践等活动，激发学生学习兴趣，培养学生综合实践能力。坚持活动育人理念，举办全县中小学运动会、艺术风采大赛等活动；督促学校开展体育艺术节、社团活动成果展等丰富活动，促进学生全面发展。定期开展办学行为督导，督促学校开齐课程、开足课时，加强教学过程管理，引导教师优化课堂教学方式，提高课堂教学效率，举办作业设计培训和竞赛，提升教师作业设计质量，切实减轻学生过重学业负担。
五、关于“教师要加强与学生互动交流，关注学困生辅导”的建议
近年来，我局高度重视中小学优质均衡发展，重视学困生辅导，出台了学困生辅导相关制度，坚持问题导向，将学生发展性评价作为重要考核指标，加强学校学困生辅导过程和结果考核。各学校将学困生辅导作为重点工作，班主任和科任教师建立了学困生台账，在教学过程中关注学困生发展，注重学困生个别辅导，提升学生整体水平。指导全县学校开展课堂教学改革，坚持“学为中心”理念，积极探索自导式教学模式，引导教师转变教学观念，强化教学设计为核心，积极转变“教师为中心”“以讲为主”的传统教学方式，倡导自主、合作、探究等多种方式学习，加强课堂教学师生对话交流，充分体现学生主体地位，促进教学方式根本转变。下一步，我们将持续关注学生减负，提高课堂教学效率，落实减负措施，切实减轻学生负担，共同维护良好的教育生态。
再次感谢你们对全县教育工作的关心和支持。
联系人：李长春 联系电话：0839－5223266
苍溪县教育局
2024年8月27日
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